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  • 最新法院立案庭实习报告
  • 发布时间:2016-06-24 16:36 | 作者:金日教育 | 来源:金日教育 | 浏览:
  • 报告一:一、实习目的
    通过实习,全面了解从立案到结案的全过程;通过实习,培养运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力;通过实习,认识到自己在理论和实践方面存在的不足,增强学习的主动性、针对性、创造性;在实习过程中,通过虚心接受领导和同事们的指导和帮助、诚心学习他们的好思想、好作风、好经验,全面提高综合法律素质和法学修养,为走上法官岗位打好坚实的基础。
    二、实习成果
    预备法官实习是在指导老师的指导下从立案、接待信访当事人、送达相关法律文书、开庭审理、参加合议庭、制作法律文书、宣判等承担起一个法官办案的全过程,?#39029;?#25308;指导老师和同事们扎实的法学专业知识和丰富的司法实践经验,在八个月的实习中,我学到了很多实践经验,加强了对法官这份职业的了解,树立了强烈的责任感和荣誉感,取得了令人满意的实习成果:
    1、立案庭实习收获
    立案庭是法院对外的第一个窗口,是法院工作?#30446;?#22987;,占据很重要的位置。立案庭的工作十分繁多,每天要面对各?#25351;?#26679;的人,立案庭的法官经常要与这些当事人进行说理和劝解,而不是简单的审核是否符合立案条件这么简单。立案庭还为那些不懂法律程序或者是不懂得怎么写起诉书、不会写字的当事人提供方便,会根据当事人的请求用法院专门的起诉书范本进行填?#30784;?#31435;案庭立案后还要对案件进行分类和开庭排期,通知被告和相关当事人有关的诉讼权利。我在立案庭实习期间,虚心向指导老师请教,对案件进行筛选,对属于法院主管的,予以立案审查,而对不属法院主管的,告知当事人通过其他渠道解决。
    立案庭设立一个信访接待室,立案信访工作既是人民法院审判工作的重要组成部分,也是党和国家群众工作的重要组成部分,任务艰巨,使命光荣。立案信访场所既是群众表达诉求、参与诉讼、解决矛盾纠纷的重要窗口,也是人民法院掌握社情民意、服务涉诉群众、联系社会各界的桥梁纽带,功能重要,作用重大。在深入践行“人民法官为人民”主题实践活动中,把信访工作作为送上门来的民生问题,必须认真对待。对各类信访件的接受及处理结果作相应的登记。信访件的登记簿分为:人民群众来信登记簿、人民群众来访登记簿、院长接待日登记簿、业务庭长接待日登记簿。对来信按性质分类登记,注明收到日期,及时答复,?#26082;纷?#36865;。来访也按性质分类登记,注明接待日期。接待时做到着装接待,做到仪表端正、态度和蔼、用语文明,认真听取来访者的情况?#20174;常?#35748;真记录详细情节、主要事实和理由,耐心向来访者解答、转处或作其他处理。对涉及本院审判、执行案件和社会不安定信访件及重大信访件,接待后当天向分管院长报请批处。对需交办的信访件交由院长或分管院长作出批办、处理意见后送责任部门。在信访工作中我深刻体会到,信访工作要做到“七到位”:不满情绪疏导到位;释法答疑解释到位;关键症结掌握到位;实际困难解决到位;合理诉求满足到位;无理要求告知到位;不法行为处置到位。同时,紧紧依靠党委、人大、政府,以联动制度为依托,运用社会各方面的力量,通过法律、经济、文化等各?#36136;?#27573;促使上访人息诉罢访。
    2、民一庭实习收获
    民一庭主要处理的是婚姻、?#22363;小?#36130;产分割、民事侵权、合同纠纷、民事权利的确认、变更、撤销之诉等内容案件,这些案件虽然琐碎,但是却同民众切身利益息息相关。他们对自己的利益十分关注,为此每天都会向法官诉苦,诉说自己的“委屈”。因为这是一种发泄,当事人需要发泄他们心中的不满情绪。通过在民一庭的实习,我能从另一个角度知悉民生、民情、民怨。有经验的法官们会倾听他们诉?#25285;?#36825;有益于疏导他们的愤怒,同时在当事人的倾诉过程中对法官也多了一份信任,这样在调解的时候有益于做当事人的工作。
    通过在民事一庭的实习,我发现法院在实?#23454;?#21028;案中与课本抽象的理论和法条刻板的规定最大的不同,是法官办理案件时坚持调解前置原则,非经调解不轻易判决。今年恰逢“调解年”,各法院都在加大力度提高调解率。如果对一个案件只是简单地予以判决,往往会导致“一场官司十年仇”。而调解结案是保护当事人利益纠纷的最佳方式。这可以有力避免判决成一纸空文的负面后果,虽然有时对于当事人一方会有失公平,但权益受损方真正得到了补偿才是最重要的结果。而且在案件诉讼费大幅下?#25285;?#22312;办案经费缩小的情况下,如果一味采用判决,对法院有限的人力、物力、财力是一种极大的浪费和损耗。对调解无望,非判不可的案件,在判决的同时辨析法理,要尽力做好当事人的思想教育和法制宣传工作,使当事人服判息诉,避免“案结事不了”和当事人无休止的上访告状现象。
    在民一庭的实习,我深刻地体会到:法律是一门实践?#38498;?#24378;的学科,它仅有基本的专业知识是?#23545;?#19981;够的,它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历,作为一名法官不仅需要有独立的法律人格,更需要有崇高的法律素养。
    3、行政庭实习收获
    行政庭的受理的案件一般涉及群体纠纷,随着我县的经济发展,行政争议的新情况新问题不断出现,若处理不好,往往容?#33258;?#25104;群体信访事件。
    在行政庭实习期间,了解到必须充分发挥诉调对接的作用,利用诉前协调、庭外协调等多?#20013;?#25919;争议化解模式,通过协调贯彻始终、定期联系会议、上门指导服务?#28909;?#39033;制度,?#23454;毖由?#23457;判职能,使司法机关成为化解行政争议案件的缓冲剂,从行政争议的预防、和解、执行入?#25191;?#36827;“官民”和?#24120;?#21147;争做到案结事了。将协调工作贯彻案件始终,做到诉前协调、诉中协调和判后协调相结合。行政诉讼不同于民事诉讼,案件的成因通常是原告经过多方奔走努力未能解决问题的情况下,为维护自身合法权益被?#20219;?#22856;提起诉讼。因此,他们的诉?#29616;?#24352;大多有一定的合理性。因此,在审查受理阶段即?#20197;?#21578;?#23500;埃?#20102;解原告起诉所欲达到的真实意图,分析其主张的合理合法依据,在摸清原告真实想法的前提下及时与被诉行政机关进行沟通,了解所涉案件的相关情况,提请行政机关与原告及早沟通,尽可能使双方矛盾解决在成?#29616;?#21069;。在办案中,对行政机关在具体行政行为中的违法违规行为不护短,不搞“官官相护”。成讼?#38498;螅?#34892;政庭坚?#32844;?#34892;政协调工作作为重要的工作内容,根据行政案件中许多当事人“要个说法、分个是非”这一特点,大多数案件并不急于下判,而是在庭审结束后继续做各方当事人的工作,尽量使各方意见接近一致,即使最后没有协调成功,也为下一步工作打下较好的基础。对协调不成的案件并不是一判了之,多数判决结案的案件,总有一方当事人提起上诉,为此,及时与上级法院取得沟通,将协调工作情况和达不成一致的原因?#20174;?#32473;上级法院,为二审协调提供参?#23478;?#35265;,使多数上诉案件在二审阶段得以协调解决,避免矛盾扩大,有效地缓解行政争议。
    同时,加大非诉行政案件执行的力度,特别是对计生非诉行政案件的执行。计生部门上门征收社会抚养费阻力很大,对这些超生者征收不到位所造成的社会影响相当恶劣,也导致我县计划生育工作的被动局面。为此必须要配合县计生委加大了对钉子户的征收力度,以点带面,打开了征收社会抚养费的工作局面。在工作中也做到了有张有弛,对执行时确实有困难的当事人给其一定的时间筹集执行款项。在行政庭实习期间,给我的感触是处理行政案件一定要有较强的沟通能力;多与当地政府部门交流、多向当地党委请示汇报、多和普通?#20064;儺展?#36890;。
    4、审监庭实习收获
    审监庭是法院公平正义的最后一道关口,承担着重要的历史使命。民事诉讼法修改?#38498;螅?#24403;事人申请再审的民事案件管辖权上移和基层法院审监庭办案任务减少。审监庭主要工作职责为案件质量监督管理。我在审监庭实习期间,参与过对案件质量进行评查工作。?#35772;?#24037;作对我来说是新课题,压力很大。我经常向庭室其他同志请教案件质量评查的相关规定,从多方面掌?#25484;?#26597;技能,力求评查客观公正,从而提高自己的业务水平。
    在审监庭工作,必须要树立依法?#26469;?#30340;司法理念,正确把握纠正错误与维护生效?#38376;?#26082;判力和权威性的关系。明确审监工作的重要性,把它作为维护司法公正、保障当事人合法权益不受侵害的最后一道?#32769;擼?#26126;确审监工作机制,为院长履行审判监督职能服务,依法监督本院生效?#38376;?#24182;向院长负责;明?#20998;?#36131;要求,在“司法为民”方针指导下找准维护既判力和保障当事人合法诉权之间的结合点,努力追求司法公正。在审判活动中,坚持将稳定当事人的情绪、化解当事人之间的矛盾等疏导工作贯穿于再审案件的全过程,对当事?#24605;热?#24773;接待,耐心解释,听取意见,努力追求办案的法律效果和社会效果的统一,又不一味附和当事人,适时阐明法理,维护司法权威。
    三、实习工作总结
    1、实习检验了我的法学知识,培养和提高了自身的实践能力。
    实习阶段一个很重要的学习活动是参加开庭审理,当我第一次坐在那高高的审判台上,立?#20174;?#19968;种威严感与神圣感。在庭审中观察原、被告是如何进行举证、质证的,应该如何掌握和调?#26085;?#20010;庭审的进度和秩序?案子的真相是如何的?应该如何进?#20449;?#26029;和判决?我知道作为一名法官必须具备驾驭庭审的能力。庭审的过程不是一帆风?#24120;?#26377;时候庭审过程就像是在菜市场吵架,如果驾驶不好,庭审就无法进行下去,也就无法查清案件事实,影响到案子的?#38376;小?#36890;过实习,我向其他有丰富庭审经验的同事们学到了不少知识。他们告诉我,一旦发现当事人不服从指挥,?#25105;?#34920;达自己的意志的时候就应该制止,否则,他们会越吵越激烈,势必会影响整个庭审的顺利进行。
    制作?#38376;?#25991;书是实习的重中之重,也是难点。通过?#38376;?#25991;书,可以看出法官的责任心以及法律运用能力,可?#36816;挡门?#25991;书是法官的“脸面”。
    在校期间虽学习过法律文书的写作,而且也拜读过大量的?#38376;?#25991;书,可一旦自己制作?#38376;?#25991;书可不是那么容易的事。我打印过判决书、调解书和裁定书,每一种文书体式都是不一样的,在打印的时候,判决书要详细,对于双?#25945;?#20132;的证据要写清楚证据名称、证明的内容等,要从证据中查明案件的事实,然后写明法院的判决理由和事实,判决的结果。调解书对于法院判决的理由就不用书写,但是要根据调解?#20107;?#23558;调解结果写好,最后要在调解书最后将调解书的效力写入。裁定书应该说是较为简单的。判决书和调解书要写得既简洁又要丰满有力,除了格式要正确,表达也要通?#24120;?#19968;份判决书或者是调解书也是一份作文,要多读、多修?#27169;?#25105;将?#38376;?#25991;书写好后交给指导老师,他们通常修改很多次,连标点符号也不放过,因为法律工作是?#36758;?#21644;神圣的,法律文书里的一个字一个标点都代表着法律的神圣,不容有错。
    2、实习让我对民事调解有一个深刻的认识。
    今年恰逢“调解年”,各个法院都在力争调解率,我院的调解率一直偏低,院党组经讨论决定要下大功夫加大调解力?#21462;?#35843;解结案的纠纷主要是生活中的纠纷,因而调解的方式在民事案件中被频繁使用。
    很有调解经验的法官说要做好调解工作法官要具备三种力量:一是人格的力量,调解工作的主持者应该是通晓法律知识,有法学素养,有一定的威望,说话有分量的人,他能够以自己的言行使大家信服,能服众。调解员本身的人格魅力能使当事人对其产生信任感。二是智慧的力量,调解员要思维敏捷,处理事务的方法多样,?#20174;?#33021;力迅速,拥有这样的智慧才能对矛盾作出?#20174;Γ?#25165;能抓住矛盾的中心,帮当事人?#39029;?#35299;决的途径。三是情感的力量,法官被要求在审判中不要带个人的感情色彩,在调解中要公正、公平,但是这并不是说调解者就应该板着一张?#24120;?#24456;严肃的对待当事人,或者是对矛盾不闻不问,漠不关心,这样并不能解决当事人之间的矛盾。大家都是人,都有感情,因而应该以情动人,试着去了解当事人的感情,以情动人,才能解决好矛盾。
    调解工作在庭前、庭中、庭后都可以进行,有很多的案件在开庭以前就调解结束了,在开庭的过程中如果双方当事人有和好或将矛盾解决?#30446;?#33021;,?#19981;?#24403;庭进行调解,庭后调解的也有。要做好调解工作,不能就事论事,这样会陷于被动。调解应积极做好预防工作,预防民间纠纷的发生,将纠纷化解于萌芽状态。对已发生的纠纷,在进行调解的同时,要特别注意防止激化,防止纠纷的恶性转化,调解员的工作方针是调防结合、以防为主,要寓防于调,以调促防,以防保调,在进行调解工作时,要时刻注意预防工作,化被动为主动。调解要尊重当事人的选择,当事人双方?#23478;?#33258;愿,调解的过程中要合法,平等对待当事人,尊重当事人诉讼权利。
    调解的进行应该在查清事实、分清是非前提下进行,当事人有时候会情绪激动,说话没有仔细考虑,语气十分恶劣,法官面对的当事人经常是这样子,经常可以听见当事人生气的声音以及指责的声音,法官要好好的劝解他们,将他们再带回到矛盾的?#27807;?#19978;。看着法官们?#37327;?#30340;调解,真的是又佩服又自惭,自己要学习的东西还有很多的。
    3、实习增强了我的综合素质。
    实习期间,经常有当事人咨询也经常有电话打进来进行咨询案件的情况,我时常接待各?#25351;?#26679;的当事人,与不同性格的法官打交道,在处理和这些人的交往中提高自己的交际能力、对人待物的能力。而处理文书和参加庭审,提高了我书写的能力,锻炼了口才,也让自己更加谨慎、细致,?#36758;?#31243;度有了一定的提高。
    4、通过实习,我对法院工作有了新的认识。
    前几年舆论认为法院有法不依,执法不严,违法不究,法院是花钱的当事人的传话筒,法院腐败是最大的腐败,对法院的影响很坏。可是现在法院不是人们以前眼中的形象,随着法官们综合素?#23454;?#25552;高,法官们严肃地约束自己的行为,模范地遵守宪法和法律,维护宪法和法律的实施。他们不仅有丰富的法律专业知识和工作经验,而?#19968;?#20855;有较高的法律素养,为当事人尽心尽力办事,切实维护当事人的合法权益。
    四、实习中暴露出来的问题
    1、通过实习使我意识到作为法官只有法学理论知识是?#23545;?#19981;够的,必须要有实?#35782;?#25163;解决问题的能力、有面对问题?#39029;?#35299;决方案的能力。尽管学习了四年的法学知识和通过了国家统一司法?#38469;裕?#20294;对现实涉足太少,把现实看得太简单,处理问题有些任性,也缺乏必要的法学人格培养,做事情不够稳重。
    2、在各个部门实习的时间相对较短,实习只是到了一个新的环?#24120;?#27809;有太多的时间向指导老师和同事们学习,对案件的分析只有很肤浅的认识,跟老师的学习还没有深入,还没有达到自己能独挡一面的程度,面?#38498;?#22810;问题很多情况,?#19968;?#25163;足无措。
    五、结语
    “纸上得来终觉?#24120;?#35273;知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,在指导老师的关怀与教导下,在同事们的大力帮助下,我更加巩固了所学的法学专业知识,较好地掌握了法律在实践中的运用,提高了法律实践能力。但我也深深地感到自己所学知识的肤浅和在实践应用过程中专业知识的匮乏以及实践经验的不足。我将在今后的学习、生活和工作中加倍努力、勤奋学习,以掌握更多的知识和经验,为走上神圣的法官岗位奠定坚实的基础。
     
       
       报告二:实习单位?#20309;?#27721;市蔡甸区人民法院
    实习内容:了解基层法院系统工作概况、熟悉基层法官办案流程、( 书村网 www.shucunwang.com )
    开庭旁听、装订卷宗分类归档、查阅卷宗
    实习时间:***
    201X年2月,我来到武汉市蔡甸区人民法院民一庭实习,为期三个月。经过这两三个月短暂的实习生活,我不仅巩固了大学三年以来所学的法学专业知识,还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了?#24049;?#30340;关?#25285;?#22823;大增加了我的?#24605;?#20132;往能力,增长了社会经验,开阔了眼界,令我受益匪?#22330;?/div>
    初到法院的我满怀着激情,虽然还未曾工作过,对法院的工作流程亦不甚了解,但我对一切都充满了信心,相信只要自己多与那些法官、书记员沟通,不懂的地方多向他们请教然后再慢慢去领会,自己在较短的时间内一定能够很快适应这里的工作。
    刚来的一?#38382;?#38388;,?#36127;?#37117;是学习法院的有关规章制度以及工作纪律,熟悉各科室,然后跑跑办公室、送送文件什么的,再就是陪同书记员一起去送达?#38376;?#25991;书等。似乎觉得工作很单调,但我知道面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程,况且任何一门工作都不是简单就可了事的,比方说对于?#38376;?#25991;书的送达要?#32454;?#20381;据法定程序,文件也得有专门的负责人签收。趁这?#38382;?#38388;也正好可以熟悉一下这里的工作环境和工作流程,以便能更好的融入到这个新的集体之中。
    大约过了一个星期,主管民庭的戴绍军庭长找我和另外一个一起过来实习的同学开了个座?#23500;帷?#20182;首先是对我们这?#38382;?#38388;的工作热情和工作态度表示肯定,其?#38382;?#38024;对对我们的具体情况提出了一些希望和要求。他希望我们能够把握这次实习的机会,以巩固自己大学几年以来所学的专业知识,更重要的是要勤学好问以增长自己的实践经验。还对我们分析了目前大学生就业的?#38382;疲?#20197;及他这些年以来的工作体会。他告诫我们要在当前就业严峻的?#38382;?#19979;端正自己的心态,对自己要有一个合理的定位,不要心浮气躁而应该脚踏实地地去学习和掌握更多的知识和经验。同时,对我们所学的法学专业的就业状况进行了分析,鼓励我们要树立信心,努力去学习,力争通过国家司法?#38469;?#29978;至是公务员?#38469;裕?#20026;将来能从事法律工作做准备。最后,给我们介绍了指导我们实习的法官,并希望我们能够虚心向他们学习,对一些不懂的问题及时向他们请教。
    我的指导老师是民一庭的侯邦生庭长,他是蔡甸区人民法院十大杰出青年法官之一,他?#24615;?#23454;的法学专业知识和丰富的司法实践经验,为人和善而不失严肃,对每一个当事人都能细心地接待他们,并解决他们所提出的任何问题。工作上更是?#36758;?#32454;致,给我印象最深的是他的办报告一:我对自己能够到法院进行实践感到很高兴,对于即将毕业的我而言,这是一次不可多得的将理论与实际相结合,从现实生活中取经的社会实践活动。就像有句?#20843;?#30340;:“大学与社会间就像隔着几级楼蹬,你迈出校门前不了解这个社会,就像没点灯就下楼梯一样,一下三蹬?#35748;攏?#20320;会闪着”。
    在这次实践的过程中,我小心翼翼地走着,努力将这几级“楼梯”缩小距离。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成了上司,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我?#24378;?#33021;彷徨,迷茫,无法马上适应新的环?#22330;?#20570;错事时要受到同事的责难,上司的批评。而在学校,有同学、老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。实践的时间虽然不长,但是我从中学到了很多关于做人、做事、做学?#23454;?#30693;识,这对于我日后的学习和生活无疑是一笔巨大的财富。
    一、法官的教导
    我跟着学习的法官的认真和细致是在法院出了名的,她从来都是一丝不苟地对待工作,大到各项规章制度小到一个标点符号。她都十分?#32454;瘢?#19981;允许出一点差错。她时常指出我的错误和指导我工作、学习,很让我受益。另一个和我同一个办公室的法官也教会了我很多东西,?#28909;?#21508;种法律文书的书写格式、开庭?#20107;?#30340;记录方法、和当事人打交道的方法等,还给我?#33756;?#20197;前办案的事情,教给了我许多学校里学不到的社会知识。还有其他的几位可敬的法官们,他们的勤奋,?#36758;鰨?#39281;满的法学知识,丰富的人生阅历,分析问题切入要害的能力给我留下了深刻的印象,也对我产生了很大的影响。我向所有指导过我和给我提供过帮助的法官们还有其他工作人员致谢,感谢你们为我的实践活动顺利完成付出的辛劳。
    二、实践工作?#26696;?#24819;
    我最初到法院的时候,我和法官、书记员都有一个熟悉的过程,有时候相视而笑却不知说什么好,弄的大家都有些?#38480;危?#20294;很快,工作使我们有了共同的话题。
    我们从填写各种表格这种最琐碎的事情做起,但在完成这些工作的过程中,彻底改变了我之前认为的“打杂”没用?#30446;?#27861;,只要你用心,就会从中学到很多。?#28909;紓?#22312;整理案卷的过程中,会发现,一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。
    案件的审判流程表?#20174;?#20102;一个案件的基本信息,从收案、分案到结案都?#36824;?#20837;了电?#26377;?#24687;档案。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公?#19981;?#20851;关于各种案件的刑事侦查,一个案子并不是简单的几个物证或口供,而是非常详细完整的环环相扣的证据链,从被告人供述、被害人?#29575;觥?#35777;人证言、人体损?#24605;?#23450;、价格鉴定、勘验?#20107;肌?#24037;作记录、辨认?#20107;跡?#21040;电话清单、各种物证图片,确可证明一个案件的始末。律师的委托书、辩护词,还有民事材料、调解书,虽不是每个案件都涉及,却也是一个刑事案件的组成部分。
     
       
       报告二:法院是中国司法活动的核心机构,它有着?#36758;?#30340;运作体系和程序,是掌握司法?#38376;?#30340;神圣所在。
    研究生第二学期我去了西安市中级人民法院进行了专业实习,这次我很认真的踏踏实实在法院实习,一来是为了丰富自己的人生经验,多一些阅历;二来是为了将在学校学习的知识应用于实践,看看理论在将来我们步入社会之后到底能有多大用处;三来也是为了更加深入了解法院,因为我们专?#21040;?#26469;必定跟法院打交道;最后也是希望提高自己的?#24605;?#20132;往能力,提高自己对社会的认知能力。我们通过法律实践,了解社会,接触实际,巩固专业理论知识和提高实际操作技能,达到教育与实践相结合的目的,通过实践的检验和锤炼,进一?#25945;?#39640;自己的法律素养。( 书村网 www.shucunwang.com )
    我被分在了中院民三庭,跟随杜红莉法官实习。民三庭作中院的一个内设机构,主要负责合同纠纷,民间借贷纠纷以及其他一些经济民事纠纷。而我的主要任务就是协助法官及帮助书记员处理一些琐碎的事情。在这里,我?#35748;?#25152;有为我的实习提供帮助和指导的中级人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。在此次实习期间,我能够认真自觉的遵守法院的各项规章制度和工作纪律,按照法院对我们实习同学的要求,做好各项相关工作;并且认真、务实地完成了领导和法院其他老师交予的各项工作,得到相关领导及老师们的一致好评。
    实习中有很多事情给我留下了深刻印象并让我从中汲取了不少经验知识。第一件事就是装订卷宗,虽然听起来很简单,但其中?#31383;?#28085;了很多法律知识。整理卷宗是从事法律工作最基本的内容,它?#27492;?#31616;单其实不然。整理卷宗包括?#21028;頡?#32534;页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。它不仅要遵循一定的?#25215;潁?#21516;时还要掌握整理的?#35760;傘?#22312;整理过程中需要把案件的情况写清楚,这是一个不能马虎的?#26041;冢?#31245;有差错就得重新返工,所以每次填?#27425;?#37117;十分认真。在书记员的指导下?#19968;?#26412;上能够独立的整理卷宗,为书记?#22868;?#36731;了一部分的负担,当然这?#24067;?#22909;的训练了我的耐心与毅力。
    第二件事就是一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排?#20852;承蚨际前?#29031;法院的操作流程来办理的。有了这些基本知识后,我便接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还经常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客?#24605;?#20854;他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识,还应当具备社会交际能力和耐心热情的?#20998;省?#32780;在发出票和运用电?#21592;?#25490;一类事情中又让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。
    第三件事就是法律文书的写作。譬如做庭审?#20107;跡?#36825;是一项比较艰巨的工作,也是对我的一个考验。杜老师为了锻炼我,?#28909;?#25105;从最简单的做起。刚上手时我很是紧张,害怕跟不上庭审的进度,可是老师对我很?#23637;耍次?#27809;记完就会等等我,当事人也给予了我不少帮助,在大家的帮助下我完成了我的第一次庭审?#20107;跡?#34429;然困难点但是还是很欣慰的。由此,我明白了做好庭审?#20107;跡?#19981;只是要求打字速度快,还要有?#36758;?#30340;语言组织能力?#26696;?#25324;总结能力。因为我认真谨慎的工作态度,杜老师很放心,便开始教我写判决书。老师告诉我写判决书应该注意的事项并给了我几份模板让我参照。刚上手时我有点不知所措,所写判决书内容纷乱繁杂,?#36824;?#20840;面?#20381;?#24536;记重点突出,在老师的指导及多次纠正下,我渐渐掌握了写作的方法及要点。在三个月的实习中,我?#35759;?#31435;完成了几份判决的写作,从中可谓受益颇多。
    实习期间,我也多次参与了旁听。通过旁听案件,我对中院上诉案件的审理过程有了更为深入的理解和掌握。和基层法院审理有所不同的是,中院审理过程侧重于对争议的案件事实的认定,其没有过多的律师之间的交锋;通过旁听案件,我也对民事案件的审判特点和程序有了一定的了解,知道了审理民事案件的关键在于化解当事人的矛盾,这和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪是完全不同的,民事案件最理想的状态应是让双方当事人双赢同时又符合法律的规定,这一点就对法官的素质提出了更高的要求,这不仅仅是法律方面的扎实功底,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,更不能摆官老爷的架子。
    现今国家提倡建设和?#25104;?#20250;,法院也与时俱进,在案件审理中提倡调解结案,争取双方心平气和的解决纠纷。毕竟法律是社会最后的保障,纠?#23383;?#21518;人们彼此仍要交往,如果只生硬的判决结案,对人们之后的生活不利,能采用其他的方式解决再好不过。在实习期间,我也多次参与了调解,从中获益匪?#22330;?#35843;解与审判不同,审判认定事实清楚,适用法律正确就可结案,而调解则需要法官从当事人利益出发,积极从中?#26377;?#20197;期当事人能放下争执,解决纠纷,而这就更为考验法官的素质和能力。有一次调解案件,双方当事人情绪?#24049;?#28608;动,其实基本事实很简单,只不过?#38498;?#21516;个别事项理解存在争议,但双方之前都各持己见、不肯让步,致使案件打官司打了很长时间。双方当事人都是大公司,之后不一定不再合作,而且此次争议金额并不大,只是双方各争一口气,才致使不能结案。杜老师基于以上事实,从他们利益出发,在耐心细致的调解下,当事人终于握手?#38498;?#36798;成调解协议。之后杜老师还嘱咐他们再签订合同的时候一定要避免歧义词语出现,以免再发生纠纷,双方当事人对此很感谢杜老师。由此,我再次认识到了何为法官,其不只是公正的代名词,其还是“马大姐”,是站在法律天平上的“马大姐”。
    当然,通过这次实习,我也深深认识到自己还存在着诸多不足,一方面理论知识掌握得还不太牢固,本以为已记牢的知识在碰到具体问题或当事?#25628;?#38382;时不敢?#33539;ǎ?#24448;往还得去翻阅法条。而且理论知识掌握的不全面、不深入,只知其一不知其二,遇见问题分析片面或遇见更如复杂的案例就不知如何处理了;另一方面,实践技能也不牢,很多基本社会方面的能力仍欠缺锤炼。具体来?#31807;褪强?#22530;上的教学侧重理论知识的掌握,而对实践方面却很少涉及。这致使我在实践过程中经常捉襟见肘。很多情况下,一些司法操作过程中的小事对我们来说?#24049;?#38476;生,也经常使我们感到束手无策。后来跟杜法官沟通中我逐渐明白,这次实习仅仅只是一个开始。任何法律工作者都必须在这些过程中点点滴滴地去积累。临行前,杜法官还大发感叹说我们实习时间偏短,要我?#38498;?#22810;?#19968;?#20250;锻炼。因为法律实践是一个漫长的过程,只有不断将理论知识运用于实践当中,然后从实践中得出新结论并重新指导实践才能算得上是一个合格的法律工作者。
    经过这三个月短暂的实习生活,我不仅巩固了所学的法学专业知识,还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流,也与其建立了?#24049;?#30340;关?#25285;?#22823;大增加了我的?#24605;?#20132;往能力,增长了社会经验,开阔了眼界,令我受益匪?#22330;?#22312;近三个多月的时间里,?#19968;?#26412;熟悉了案件从立案到审结的大致的全过程,这对我全面细致的了解和掌握民事诉讼法有着极大的帮助,理论与实践结合才能把知识学?#28014;?#24456;感谢西安市中级人民法院能给我这次实习的机会,这座庄严肃穆的建筑里面有的不是冰冷,而是书记员和法官们对我们的关怀和热情,原来以为很浪费时间的工作,可是到了最后,我发现自己还真的有了不舍,这?#38382;?#20809;,虽然?#37327;啵?#21364;构成了我完整法律生命的一部分。最后,我要再一次感谢我的指导老师杜红莉法官,正是因为她的诸多帮助与细心指导,才使我度过了如此充实与精彩纷?#23454;?#23454;习生活,在此我衷心的感谢您!公桌上的那本日历上清楚地记载着每次开庭的时间与日期,工作日?#32416;?#26356;是清晰地记载着会议摘要、与会人员、开庭安排、来访人员记录、调解记录等。与侯庭长同办公室的还?#26032;?#33521;法官,她虽然作为一名代理审?#24615;保从?#30528;多年的涉及婚姻家庭案件方面的审判经验,为人亦谦虚和善,对待来访的当事人都能耐心的倾听他们的意见然后耐心地劝解。工作上细致,充分准备着每次?#30446;?#24237;工作,业余时间多在专研自己的业务知识。针对一些具体的案件,我时常与她一起交流并发表自己的意见,同时请教一些尚不懂的问题,她均能熟练解答并对我所提出的意见给予一定?#30446;?#23450;。
    侯庭长经常告诉我?#25285;?#20316;为一名审判人?#20445;?#35201;时刻牢记最高人民法院关于“五个禁止”的规定,严肃地约束自己的行为,模范地遵守宪法和法律,维护宪法和法律的实施。从?#24459;?#21028;工作,不仅要有丰富的法律专业知识和工作经验,而?#19968;?#24212;该有较高的法律素养,对待当事人要细致耐心地劝解。适用法律时,更应该要谨慎,尤其是在行驶自由裁量权时,从而切实维护当事人的合法权益。在从事法庭审判工作之外的工作时,如案卷的装订、归类入档等亦应该做到严肃认真,不可草?#20107;?#34382;了事。
    在侯庭长与罗法官的指导下,我负责写出庭通知书、整理当事人所提交的诉?#20174;?#35777;据材料、通知相关工作人员做好开庭准备工作,以及在案件审结侯和书记员一起装订卷宗,并分类归档。这些工作?#27492;?#31616;单,但亦不能随随便便就去做,比方说开庭通知要?#32454;?#35268;范地书写,并在法定期间内张贴在公告栏显目的位置,以便让当事人在第一时间知晓开庭的情况。装订案卷与归档亦马虎不得,首先要得核实卷宗的数目,以及相关材料是否齐全。还要按要求分门别类的入?#25285;?#20197;便备查。
    实习的另一方面的内容就?#24378;?#24237;时去旁听,在庭审现场感受庭审氛围。在这庄严肃穆的环?#35802;攏?#23457;判人?#22868;?#39533;庭、审查明事、实适用法律、平衡利益及调判结合的能力,全都能在这个过程中得到很好的体现。同时,审判人
    人员的形象素养亦能在此过程中得到全面的展?#23613;?/div>
    ?#36127;?#27599;一次开庭我们都是第一时间赶到审判庭,帮忙布置法庭。庭审中,专心倾听双方当事?#24605;?#20854;代理人或者监护人发表的的代理意见,尤其是双方争论的?#27807;?#38382;题。有些案件案情简单明了,有些案件就显得稍微复?#21360;?#24320;完庭之后回去记载着有关庭审的情况,和侯庭长、罗法官谈论案件,发表自己?#30446;?#27861;,请教他们一些尚不懂的问题。
    2015年2月19日审理的一起关于租赁合同纠纷案件,让我至今记忆犹新。该案具有典型性,它较好地?#20174;?#20102;审理案件的法官在查清案件事实的基础上调判结合,合理
    地适用法律,平衡当事人双方的利益的审判能力。下面有关该案的情况做一简介。
    该案案情:
    被告租赁原告的门面房从事服装经营,双方与2007年1月8日签订书面租赁合同,期限是两年。2008年12月中下旬,原告通知被告合同即将到期,请求腾房事宜。被告提出因受金融危机的影响生意一直不景气,尚有大量的服装库存滞销,希望原告能够宽限至农历年底,原告应允。至2008年农历年底,原告催被告腾房,被告说因到年关现在生意刚有回升,希望能够续期,待库存服装再销售一部分后退房。原告再次同意了再宽限一个月,但没有同意续签合同。2015年2月,原告要求被告腾房时遭拒绝,遂向该法院起诉。
    本案适用民事简易程序审理。开庭前因被告未明确表示同意调解,经法官劝解并申明厉害关系后仍未明示同意调解,于是法官依法律程序主持了庭审。庭审中,原告提供了相应的证据请求法院裁决?#35838;?#31199;赁合同到期,由被告承担诉讼费用并要求被告支付?#35838;?#21040;期后的适用费用。被告对?#21496;?#26080;异议,也同意原告的诉讼请求同意退房,但提出由原告接?#21046;?#24211;存货物的不合理辩求。
    法庭辩论终结后,法官又一次主持了调解。针对被告目前所处的状况,国内的经济?#38382;疲?#21578;诉原告希望他能够再给予其一定?#30446;?#38480;其,同时要求被告支付?#35838;?#20351;用?#36873;?#38024;对原告为下岗工人,生活艰难以及当前消费水平偏高的状况,要求被告能够相应的提高?#35838;?#31199;赁费用。最后双方在法官的主持下同意了?#35828;?#35299;,并达成了一致的调解协议。本案中,双方当事人的权利义务关?#24471;?#20102;,根据所查清的事实与认定的证据,法官完全可以依法做出不利于被告的?#38376;小?#20294;是,本案的法官却能结合案件事实与当前双方所处的状况,平衡双方的利益,从而使得本案的当事人?#28304;蠡断玻?#24182;产生好的社会效果。从另一个方面来看,本案虽然是一个案情简单的民事纠纷,但却能够体现出法官在新的?#38382;?#19979;认识和把握大局的能力,认识和把握社会矛盾的能力,认识和把握社情民意的能力,以及认识和把握法律精神的能力。该案由此可见一斑!
    “纸上得来终觉?#24120;?#35273;知此事要躬行。”短暂的实习时间就这样慢慢地逝去,在短暂的实习过程中,在指导老师的关怀与教导下,我更加巩固了所学的法学专业知识,提高了法律实践能力。但我也深深地感触到自己所学的知识的肤浅和在实践应用过程中专业知识的匮乏,以及实践经验的不足。我将在今后的学习、生活和工作中倍加努力、勤奋学习,以掌握更多的知识与经验。
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