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  • 幼兒園小班安全教案:過馬路
  • 發布時間:2017-09-17 10:53 | 作者:金日教育 | 來源:未知 | 瀏覽:
  • 幼兒園小班安全教案:過馬路

    活動目標:
       1、幼兒在邊聽邊議小老鼠進城的故事中了解一些基本的交通規則,知道過馬路要走橫道線,過馬路時要先看紅綠燈。
        2、幫助幼兒從小養成遵守交通規則的意識。
    活動準備:環境和材料創設:多媒體制作《小老鼠進城》(自編故事);模擬環境:十字路口;開汽車的錄音;與家長取得聯系;

    活動過程:
      一、引導幼兒觀察討論。
      1、選定一個十字路口,帶領幼兒觀察馬路上的車輛與行人,引導幼兒說說行人是怎么過馬路的。
      2、幼兒觀看多媒體《小老鼠進城》,(講述故事:有一只可愛的小老鼠,它從一出生就生活在森林里,那兒的生活很簡單,小老鼠覺得很沒勁。它多么想到城里去玩一玩呀,于是他就蹦蹦跳跳地上路了。來到城里,小老鼠一下子驚呆了“哇,城里真美呀!有高高的樓房,有寬寬的馬路,還有各種各樣好玩的東西。”小老鼠越看越有趣,走呀走,突然聽到一陣“嘀嘀吧吧”的聲音,小老鼠回頭一看“咦,這是什么怪物?”哦,原來小老鼠走到馬路上去了。)邊聽邊議:
      ①、小老鼠走到馬路上去了,馬路上可以隨便亂走嗎?為什么?(小結:原來城里的馬路是不可以隨便亂走的。)
      ②、(放小老鼠在十字路口,急得雙腳亂跳的場景)小老鼠做得對嗎?快幫小老鼠想個辦法,應該怎樣過馬路才能安全的到達?(小結:過馬路走橫道線,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向前走。)
      ③、如果我們城里的馬路上沒有橫道線、紅綠燈,行嗎?為什么?(小結:橫道線和紅綠燈可以保護我們的安全,所以我們小朋友也應該過馬路走橫道線,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向前走。)

    二、結合游戲活動,進行實踐操作。
      電話鈴響,小動物邀請大家去做客。(幼兒隨開汽車音樂到模擬情景)
      引導幼兒在模擬情景中玩“過馬路”,讓幼兒在游戲中熟悉基本的交通規則。指導幼兒要走橫道線、注意紅綠燈。

    延伸活動
      1、在以后較長的一段時間內讓幼兒反復玩“過馬路”的游戲,教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵,起到強化鞏固的作用。
      2、可組織或建議家長帶領幼兒在生活中過馬路。同時因小班幼兒的年齡尚小,提醒幼兒過馬路時一定要握緊成人的手。

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