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  • 中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝
  • 发布时间:2018-05-30 09:10 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览:
  •     幼儿园中班科学教案:土里蹦出的蒜宝宝
     
        活动目标 足彩比分
     
        1、通过看、摸、闻、剥等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣。
     
        2、了解蒜头在春天会发芽,教幼儿学会种大蒜的劳动技能,激发对大蒜种植的兴趣。
     
        3、通过认识大蒜、种植大蒜,使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。
     
        活动准备
     
        1、蒜头人手一个
     
        2、课件PPT
     
        3、幼儿具备一定知识经验
     
        活动过程
     
        一、谈话导入,激发幼儿探索兴趣
     
        (1)上次,老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的事情,你们还记得么?(拔大蒜)
     
        (2)谁知道大蒜是怎么来的?(幼儿猜想)
     
        (3)(出示大蒜生长图)原来,大蒜是大蒜头发芽长出来的。
     
        (4)你们知道大蒜头是从哪里长出来的吗?(土里)
     
        (5)播放课件,蒜头宝宝从土里蹦出来了,现在,它要蹦到小朋友的篓子里去了!
     
        二、认识大蒜头,鼓励幼儿自主观察、大胆探索。
     
        (1)玩一玩,你的蒜头宝宝是什么样的
     
        (2)剥一剥,你发现了蒜头宝宝的什么秘密
     
        (3)闻一闻,蒜头宝宝有什么样的味道
     
        (4)咬一咬,蒜头宝宝的味道你觉得怎么样
     
        (5)小结,重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣,能吃的、蒜瓣?#20852;?#20998;、形状一头尖,一头平等特点
     
        三、个别探索,激发幼儿种植大蒜头的兴趣
     
        (1)出示花盆,谁会种大蒜头
     
        (2)请个别幼儿上台演示
     
        (3)评一评,对不对,师讲解种植步骤
     
        四、鼓励幼儿继续讨论,思考大蒜头作用
     
        (1)人们都很?#19981;?#22823;蒜头,你们知道为什么吗?(对人有?#20040;Γ?/div>
     
        (2)讨论说说,大蒜头的?#20040;?#26377;哪些
     
        (3)出示课件,教师补充?#24471;?#33948;头的其他?#20040;?/div>
     
        (4)小结:蒜头真是宝,我们要爱吃大蒜,做不挑食的好宝宝
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